5 класс На 15.10.2026 года #Ответы #ВОШ #Математика #Сириус 4,5,6 класс 2 группа на 15 октября 2026 года Всероссийской о
Добавлено: 15 окт 2026, 06:20
5 класс На 15.10.2026 года #Ответы #ВОШ #Математика #Сириус 4,5,6 класс 2 группа на 15 октября 2026 года Всероссийской олимпиады школьников ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
Скачай ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
Группа 2
24. Белгородская область
25. Брянская область
26. Владимирская область
27. Воронежская область
28. город Санкт-Петербург
29. Ивановская область
30. Калининградская область
31. Калужская область
32. Кировская область
33. Костромская область
34. Курская область
35. Ленинградская область
36. Липецкая область
37. Нижегородская область
38. Орловская область
39. Республика Марий Эл
40. Республика Мордовия
41. Республика Татарстан
42. Республика Чувашия
43. Рязанская область
44. Смоленская область
45. Тамбовская область
46. Тверская область
47. Тульская область
48. Ярославская область
49. город Байконур
Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Математике 5 класса задания и ответы: 2 группа, 15 октября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке uts.sirius.
Скачать полные задания и ответы
Олимпиада ВсОШ по Математике 5 класс 2 группа
Задание 1.1. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 19 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 171 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.2. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 19 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 151 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.3. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 18 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 161 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.4. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 18 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 181 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 2.1. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 13 кг, второй группы — 12 кг.
3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
3
4
5
6
7
8
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
3
4
5
6
7
8
→Узнать ответ
Задание 2.2. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 15 кг, второй группы — 15 кг.
4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг, 9 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
4
5
6
7
8
9
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
4
5
6
7
8
9
→Узнать ответ
Задание 2.3. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 11 кг, второй группы — 10 кг.
2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
2
3
4
5
6
7
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
2
3
4
5
6
7
→Узнать ответ
Задание 2.4. Шесть гирь, вес
Задание 2.4. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 9 кг, второй группы — 8 кг.
1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
1
2
3
4
5
6
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
1
2
3
4
5
6
→Узнать ответ
Задание 3.1. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.2. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.3. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.4. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 4.1. На острове живут 105 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько рыцарей на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.2. На острове живут 99 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько лжецов на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.3. На острове живут 105 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько лжецов на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.4. На острове живут 99 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько рыцарей на острове?
→Узнать ответ
Задание 5.2. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 5.3. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 5.4. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 6.1. На 15 карточках написаны числа от 1 до 15 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 35. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 63. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 6. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.2. На 15 карточках написаны числа от 1 до 15 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 36. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 71. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 4. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.3. На 14 карточках написаны числа от 1 до 14 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 35. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 59. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 3. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.4. На 14 карточках написаны числа от 1 до 14 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 36. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 54. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 4. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 7.1. Из 11 одинаковых кирпичей выложили фигуру, изображённую на рисунке. Длина каждого кирпича в полтора раза больше высоты. Периметр полученной фигуры равен 396 см. Найдите площадь одного кирпича. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
→Узнать ответ
Задание 7.2. Из 11 одинаковых кирпичей выложили фигуру, изображённую на рисунке. Длина каждого кирпича в полтора раза больше высоты. Периметр полученной фигуры равен 308 см. Найдите площадь одного кирпича. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
→Узнать ответ
Задание 7.3. И
Скачай ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
Группа 2
24. Белгородская область
25. Брянская область
26. Владимирская область
27. Воронежская область
28. город Санкт-Петербург
29. Ивановская область
30. Калининградская область
31. Калужская область
32. Кировская область
33. Костромская область
34. Курская область
35. Ленинградская область
36. Липецкая область
37. Нижегородская область
38. Орловская область
39. Республика Марий Эл
40. Республика Мордовия
41. Республика Татарстан
42. Республика Чувашия
43. Рязанская область
44. Смоленская область
45. Тамбовская область
46. Тверская область
47. Тульская область
48. Ярославская область
49. город Байконур
Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Математике 5 класса задания и ответы: 2 группа, 15 октября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке uts.sirius.
Скачать полные задания и ответы
Олимпиада ВсОШ по Математике 5 класс 2 группа
Задание 1.1. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 19 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 171 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.2. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 19 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 151 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.3. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 18 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 161 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 1.4. Даша, Лиза и София проходят квест и за каждое выполненное задание получают баллы. Известно, что у Софии на 18 баллов больше, чем у Даши. У Лизы на 27 баллов меньше, чем у Даши и Софии вместе, а все вместе девочки набрали 181 балл. Сколько баллов у каждой из них?
У Даши: …
У Лизы: …
У Софии: …
→Узнать ответ
Задание 2.1. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 13 кг, второй группы — 12 кг.
3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
3
4
5
6
7
8
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
3
4
5
6
7
8
→Узнать ответ
Задание 2.2. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 15 кг, второй группы — 15 кг.
4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг, 9 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
4
5
6
7
8
9
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
4
5
6
7
8
9
→Узнать ответ
Задание 2.3. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 11 кг, второй группы — 10 кг.
2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
2
3
4
5
6
7
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
2
3
4
5
6
7
→Узнать ответ
Задание 2.4. Шесть гирь, вес
Задание 2.4. Шесть гирь, веса которых указаны на рисунке, были разделены на три группы. Оказалось, что суммарный вес гирь первой группы равен 9 кг, второй группы — 8 кг.
1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг.
Какие гири оказались в третьей группе, если в каждой группе одинаковое количество гирь?
1
2
3
4
5
6
Какие гири оказались в третьей группе, если есть хотя бы две группы с различным количеством гирь?
1
2
3
4
5
6
→Узнать ответ
Задание 3.1. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.2. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.3. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 3.4. У Маши есть прозрачная плёнка и чёрный маркер. Она начертила на плёнке таблицу 6 × 6 и в середине каждой её клетки нарисовала кружок одного из трёх размеров: большой, маленький или средний. После этого Маша сложила плёнку пополам по вертикали и горизонтали и получила результат, показанный на рисунке. Какое наибольшее количество кругов среднего размера могла нарисовать Маша?
→Узнать ответ
Задание 4.1. На острове живут 105 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько рыцарей на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.2. На острове живут 99 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько лжецов на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.3. На острове живут 105 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько лжецов на острове?
→Узнать ответ
Задание 4.4. На острове живут 99 человек — рыцари и лжецы. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут. Их разбили каким-то образом на тройки. Каждый человек в тройке высказался насчёт двух остальных. Оказалось, что один человек в каждой тройке сказал: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — лжец», а второй и третий сказали: «Хотя бы один человек из оставшихся двух в нашей тройке — рыцарь». Сколько рыцарей на острове?
→Узнать ответ
Задание 5.2. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 5.3. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 5.4. На шахматной доске 8 × 8 пронумеровали строки и столбцы.
Расстановку фигур, указанную на рисунке, будем называть исходной. Каждую фигуру можно переставить (необязательно по шахматным правилам) только в те клетки, в которых сумма номера строки и номера столбца такая же, как в исходной позиции для данной фигуры. Сколько существует способов переставить три указанные фигуры с учётом описанных ограничений? Позицию, указанную на рисунке, тоже необходимо учесть при подсчёте.
→Узнать ответ
Задание 6.1. На 15 карточках написаны числа от 1 до 15 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 35. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 63. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 6. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.2. На 15 карточках написаны числа от 1 до 15 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 36. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 71. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 4. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.3. На 14 карточках написаны числа от 1 до 14 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 35. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 59. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 3. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 6.4. На 14 карточках написаны числа от 1 до 14 — по одному из этих чисел на каждой, числа не повторяются. Карточки выложили в ряд, при этом поворачивать или переворачивать их нельзя. Сумма чисел на карточках, лежащих слева от некоторой карточки А, равна 36. Сумма чисел на карточках, лежащих справа от некоторой карточки В, равна 54. Известно, что числа, записанные на карточках А и В, делятся на 4. Найдите сумму чисел на всех карточках между А и В.
→Узнать ответ
Задание 7.1. Из 11 одинаковых кирпичей выложили фигуру, изображённую на рисунке. Длина каждого кирпича в полтора раза больше высоты. Периметр полученной фигуры равен 396 см. Найдите площадь одного кирпича. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
→Узнать ответ
Задание 7.2. Из 11 одинаковых кирпичей выложили фигуру, изображённую на рисунке. Длина каждого кирпича в полтора раза больше высоты. Периметр полученной фигуры равен 308 см. Найдите площадь одного кирпича. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
→Узнать ответ
Задание 7.3. И