Ух 23.09.2026 года Ответы ВОШ Школьный этап География 02 регион Башкортостан Всероссийская олимпиада школьников 5-11 кла
Добавлено: 22 сен 2026, 17:24
Ух 23.09.2026 года Ответы ВОШ Школьный этап География 02 регион Башкортостан Всероссийская олимпиада школьников 5,6,7,8,9,10 и 11 класс на 23 сентября 2026 года #Ответы #ВОШ # Олимпиады
Скачать ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
Максимальный балл за работу – 100.
Задача 1
1. Следуя алгоритму, распределите следующие острова Мирового океана.
1. Барбадос
2. Тимор
3. Пуэрто-Рико
4. Тринидад
5. Гаити
6. Реюньон
7. Большевик
8. Кипр
9. Ирландия
10. Тенерифе
11. Хонсю
12. Мадагаскар
13. Шри-Ланка
14. Тайвань
15. Вити-Леву
16. Элсмир
17. Огненная Земля
18. Ява
19. Новая Каледония
20. Великобритания Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
2
Острова Мирового океана Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
3
Задача 2
(задания 2-21)
По текстовым описаниям определите три страны мира, расположенные (полностью
или частично) на одном острове. Ответьте на дополнительные вопросы для каждой
страны. Известно, что все три страны объединяет единая мировая религия, страны
1 и 2 имеют общий официальный язык и форму правления. Напишите название
острова (А), как его называют в странах 1 и 2 и название острова (Б) на языке страны
3.
Страна 1. Это федеративное государство поделено на 13 административно-
территориальных единиц и три федеральные территории. Часть страны
расположена на полуострове, на котором находится одна из крайних точек
континента. Континент и страна связаны дамбой с богатым, но небольшим по
площади островным государством. Дамба построена в проливе, название которого
совпадает с одной из административно-территориальных единиц страны. Высшая
точка страны является также и самой высокой на рассматриваемом острове.
Определите:
2. Название страны 1;
3. вид административно-территориальной единицы;
4. название мыса;
5. название пролива;
6. название островного государства;
7. название высшей точки страны и острова.
Страна 2. Эта страна полностью расположена на территории острова и является
особым подвидом абсолютной монархии, в котором глава государства является
помимо прочего и духовным лидером. Ныне страной правит монарх, носящий
титул, часто встречающийся в этой части света. До 1984 года страна 2, как и страна
1, была колонией островного европейского государства. Страна занимает
преимущественно низменные территории острова, а на побережье распространён
ландшафт приливно-отливной зоны, характерный для побережья острова в целом.
Страна является одной из самых богатых в мире, и её образно сравнивают с
калифорнийским парком развлечений, основанным известным мультипликатором,
но с прилагательным, отражающим вероисповедание основной части населения
страны. Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
4
Определите:
8. название страны 2;
9. вид абсолютной монархии;
10. титул главы государства;
11. название страны-метрополии;
12. тип ландшафта приливно-отливной зоны;
13. название парка развлечений.
Страна 3. Это крупнейшая страна-архипелаг в мире. Столицу страны в 2024 году
планируется перенести из крупнейшего города, расположенного на одном из самых
густонаселённых в мире островов, в город на острове, на котором находится страна
2. Долгое время страна была колонией приморского европейского государства.
Помимо страны 1, государство имеет сухопутную границу с еще двумя странами.
Одна из них была оккупирована рассматриваемой страной с 1975 по 2002 гг., а
вторая расположена в другой части света, в отличие от стран, рассматриваемых в
этом задании.
Определите:
14. название страны 3;
15. название города – «новой» столицы;
16. название одного из самых густонаселённых в мире островов;
17. название страны-метрополии;
18. название соседней страны, оккупированной с 1975 по 2002 гг.;
19. название соседней страны в другой части света.
Укажите:
20. название острова в странах 1 и 2 (А);
21. название острова в стране 3 (Б). Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
5
Задача 3
(задания 22-38)
В XXI веке городские агломерации являются ключевой формой современного
расселения, главной ареной урбанизационных процессов. Бóльшая часть городских
агломераций сформировались «от города», который постепенно образует вокруг
себя сеть пригородов или городов-спутников. Такие городские агломерации
принято называть моноцентрическими, так как у них есть чёткий и единственный
центр.
Гораздо реже развитие городских агломераций идёт «от района», когда на какой-то
территории возникает группа поселений и городов сходной специализации. С
течением времени города расширяются, некоторые города могут стать
организационными или культурными центрами всего района, но у такой
агломерации связи между городами слабее, и единого центра, как правило, не
возникает. Такие городские агломерации называют часто полицентрическими,
однако у них есть и другой, более короткий, термин.
22. Напишите термин, тождественный понятию «полицентрическая
городская агломерация».
Этим летом чемпионат Европы по футболу проходил в Германии в 10 городах,
четыре из которых расположены в пределах одной из самых известных в мире
полицентрических агломераций.
23. Назовите эту агломерацию;
24. перечислите пять её крупнейших городов.
Прочитайте диалог двух туристок и определите по описанию шесть
моноцентрических городских агломераций Германии.
Изабелла: «Мой муж просто помешан на футболе. Да что футбол! Куда бы мы с
ним ни поехали, он постоянно меня пичкает разными околофутбольными
подробностями. Здесь родился Герд Мюллер, бомбардир нации! А здесь родился
Кайзер Франц! И невдомёк ему, что в городской агломерации проживает 2
миллиона человек, что это столица крупнейшей по площади земли, самый дорогой
город Германии, "остров среди альпийских предгорий"».
25. Напишите название агломерации.
Мартина: «Мой тоже всё на футбол разговор хочет свернуть. Но я ему сказала:
"Если хочешь мне про своих футболистов в путешествиях рассказывать, будь
любезен и про все остальные достопримечательности говорить!" Были мы в Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
6
Скачать ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
Максимальный балл за работу – 100.
Задача 1
1. Следуя алгоритму, распределите следующие острова Мирового океана.
1. Барбадос
2. Тимор
3. Пуэрто-Рико
4. Тринидад
5. Гаити
6. Реюньон
7. Большевик
8. Кипр
9. Ирландия
10. Тенерифе
11. Хонсю
12. Мадагаскар
13. Шри-Ланка
14. Тайвань
15. Вити-Леву
16. Элсмир
17. Огненная Земля
18. Ява
19. Новая Каледония
20. Великобритания Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
2
Острова Мирового океана Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
3
Задача 2
(задания 2-21)
По текстовым описаниям определите три страны мира, расположенные (полностью
или частично) на одном острове. Ответьте на дополнительные вопросы для каждой
страны. Известно, что все три страны объединяет единая мировая религия, страны
1 и 2 имеют общий официальный язык и форму правления. Напишите название
острова (А), как его называют в странах 1 и 2 и название острова (Б) на языке страны
3.
Страна 1. Это федеративное государство поделено на 13 административно-
территориальных единиц и три федеральные территории. Часть страны
расположена на полуострове, на котором находится одна из крайних точек
континента. Континент и страна связаны дамбой с богатым, но небольшим по
площади островным государством. Дамба построена в проливе, название которого
совпадает с одной из административно-территориальных единиц страны. Высшая
точка страны является также и самой высокой на рассматриваемом острове.
Определите:
2. Название страны 1;
3. вид административно-территориальной единицы;
4. название мыса;
5. название пролива;
6. название островного государства;
7. название высшей точки страны и острова.
Страна 2. Эта страна полностью расположена на территории острова и является
особым подвидом абсолютной монархии, в котором глава государства является
помимо прочего и духовным лидером. Ныне страной правит монарх, носящий
титул, часто встречающийся в этой части света. До 1984 года страна 2, как и страна
1, была колонией островного европейского государства. Страна занимает
преимущественно низменные территории острова, а на побережье распространён
ландшафт приливно-отливной зоны, характерный для побережья острова в целом.
Страна является одной из самых богатых в мире, и её образно сравнивают с
калифорнийским парком развлечений, основанным известным мультипликатором,
но с прилагательным, отражающим вероисповедание основной части населения
страны. Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
4
Определите:
8. название страны 2;
9. вид абсолютной монархии;
10. титул главы государства;
11. название страны-метрополии;
12. тип ландшафта приливно-отливной зоны;
13. название парка развлечений.
Страна 3. Это крупнейшая страна-архипелаг в мире. Столицу страны в 2024 году
планируется перенести из крупнейшего города, расположенного на одном из самых
густонаселённых в мире островов, в город на острове, на котором находится страна
2. Долгое время страна была колонией приморского европейского государства.
Помимо страны 1, государство имеет сухопутную границу с еще двумя странами.
Одна из них была оккупирована рассматриваемой страной с 1975 по 2002 гг., а
вторая расположена в другой части света, в отличие от стран, рассматриваемых в
этом задании.
Определите:
14. название страны 3;
15. название города – «новой» столицы;
16. название одного из самых густонаселённых в мире островов;
17. название страны-метрополии;
18. название соседней страны, оккупированной с 1975 по 2002 гг.;
19. название соседней страны в другой части света.
Укажите:
20. название острова в странах 1 и 2 (А);
21. название острова в стране 3 (Б). Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
5
Задача 3
(задания 22-38)
В XXI веке городские агломерации являются ключевой формой современного
расселения, главной ареной урбанизационных процессов. Бóльшая часть городских
агломераций сформировались «от города», который постепенно образует вокруг
себя сеть пригородов или городов-спутников. Такие городские агломерации
принято называть моноцентрическими, так как у них есть чёткий и единственный
центр.
Гораздо реже развитие городских агломераций идёт «от района», когда на какой-то
территории возникает группа поселений и городов сходной специализации. С
течением времени города расширяются, некоторые города могут стать
организационными или культурными центрами всего района, но у такой
агломерации связи между городами слабее, и единого центра, как правило, не
возникает. Такие городские агломерации называют часто полицентрическими,
однако у них есть и другой, более короткий, термин.
22. Напишите термин, тождественный понятию «полицентрическая
городская агломерация».
Этим летом чемпионат Европы по футболу проходил в Германии в 10 городах,
четыре из которых расположены в пределах одной из самых известных в мире
полицентрических агломераций.
23. Назовите эту агломерацию;
24. перечислите пять её крупнейших городов.
Прочитайте диалог двух туристок и определите по описанию шесть
моноцентрических городских агломераций Германии.
Изабелла: «Мой муж просто помешан на футболе. Да что футбол! Куда бы мы с
ним ни поехали, он постоянно меня пичкает разными околофутбольными
подробностями. Здесь родился Герд Мюллер, бомбардир нации! А здесь родился
Кайзер Франц! И невдомёк ему, что в городской агломерации проживает 2
миллиона человек, что это столица крупнейшей по площади земли, самый дорогой
город Германии, "остров среди альпийских предгорий"».
25. Напишите название агломерации.
Мартина: «Мой тоже всё на футбол разговор хочет свернуть. Но я ему сказала:
"Если хочешь мне про своих футболистов в путешествиях рассказывать, будь
любезен и про все остальные достопримечательности говорить!" Были мы в Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
6