ШОК 21.09.2026 Ответы ВОШ География 23 регион Новороссийск Всероссийская олимпиада школьников Школьный этап 2026-2027 г. На 21 сентября 2026 года
Максимальный балл за работу – 100.
Задача 1
Скачать ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
1. Следуя алгоритму, распределите следующие острова Мирового океана.
1. Барбадос
2. Тимор
3. Пуэрто-Рико
4. Тринидад
5. Гаити
6. Реюньон
7. Большевик
8. Кипр
9. Ирландия
10. Тенерифе
11. Хонсю
12. Мадагаскар
13. Шри-Ланка
14. Тайвань
Скачать ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
15. Вити-Леву
16. Элсмир
17. Огненная Земля
18. Ява
19. Новая Каледония
20. Великобритания Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
2
Острова Мирового океана Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
Скачать ответы - https://t.me/olimpiada_otvetis
3
Задача 2
(задания 2-21)
По текстовым описаниям определите три страны мира, расположенные (полностью
или частично) на одном острове. Ответьте на дополнительные вопросы для каждой
страны. Известно, что все три страны объединяет единая мировая религия, страны
1 и 2 имеют общий официальный язык и форму правления. Напишите название
острова (А), как его называют в странах 1 и 2 и название острова (Б) на языке страны
3.
Страна 1. Это федеративное государство поделено на 13 административно-
территориальных единиц и три федеральные территории. Часть страны
расположена на полуострове, на котором находится одна из крайних точек
континента. Континент и страна связаны дамбой с богатым, но небольшим по
площади островным государством. Дамба построена в проливе, название которого
совпадает с одной из административно-территориальных единиц страны. Высшая
точка страны является также и самой высокой на рассматриваемом острове.
Определите:
2. Название страны 1;
3. вид административно-территориальной единицы;
4. название мыса;
5. название пролива;
6. название островного государства;
7. название высшей точки страны и острова.
Страна 2. Эта страна полностью расположена на территории острова и является
особым подвидом абсолютной монархии, в котором глава государства является
помимо прочего и духовным лидером. Ныне страной правит монарх, носящий
титул, часто встречающийся в этой части света. До 1984 года страна 2, как и страна
1, была колонией островного европейского государства. Страна занимает
преимущественно низменные территории острова, а на побережье распространён
ландшафт приливно-отливной зоны, характерный для побережья острова в целом.
Страна является одной из самых богатых в мире, и её образно сравнивают с
калифорнийским парком развлечений, основанным известным мультипликатором,
но с прилагательным, отражающим вероисповедание основной части населения
страны. Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
4
Определите:
8. название страны 2;
9. вид абсолютной монархии;
10. титул главы государства;
11. название страны-метрополии;
12. тип ландшафта приливно-отливной зоны;
13. название парка развлечений.
Страна 3. Это крупнейшая страна-архипелаг в мире. Столицу страны в 2024 году
планируется перенести из крупнейшего города, расположенного на одном из самых
густонаселённых в мире островов, в город на острове, на котором находится страна
2. Долгое время страна была колонией приморского европейского государства.
Помимо страны 1, государство имеет сухопутную границу с еще двумя странами.
Одна из них была оккупирована рассматриваемой страной с 1975 по 2002 гг., а
вторая расположена в другой части света, в отличие от стран, рассматриваемых в
этом задании.
Определите:
14. название страны 3;
15. название города – «новой» столицы;
16. название одного из самых густонаселённых в мире островов;
17. название страны-метрополии;
18. название соседней страны, оккупированной с 1975 по 2002 гг.;
19. название соседней страны в другой части света.
Укажите:
20. название острова в странах 1 и 2 (А);
21. название острова в стране 3 (Б). Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
5
Задача 3
(задания 22-38)
В XXI веке городские агломерации являются ключевой формой современного
расселения, главной ареной урбанизационных процессов. Бóльшая часть городских
агломераций сформировались «от города», который постепенно образует вокруг
себя сеть пригородов или городов-спутников. Такие городские агломерации
принято называть моноцентрическими, так как у них есть чёткий и единственный
центр.
Гораздо реже развитие городских агломераций идёт «от района», когда на какой-то
территории возникает группа поселений и городов сходной специализации. С
течением времени города расширяются, некоторые города могут стать
организационными или культурными центрами всего района, но у такой
агломерации связи между городами слабее, и единого центра, как правило, не
возникает. Такие городские агломерации называют часто полицентрическими,
однако у них есть и другой, более короткий, термин.
22. Напишите термин, тождественный понятию «полицентрическая
городская агломерация».
Этим летом чемпионат Европы по футболу проходил в Германии в 10 городах,
четыре из которых расположены в пределах одной из самых известных в мире
полицентрических агломераций.
23. Назовите эту агломерацию;
24. перечислите пять её крупнейших городов.
Прочитайте диалог двух туристок и определите по описанию шесть
моноцентрических городских агломераций Германии.
Изабелла: «Мой муж просто помешан на футболе. Да что футбол! Куда бы мы с
ним ни поехали, он постоянно меня пичкает разными околофутбольными
подробностями. Здесь родился Герд Мюллер, бомбардир нации! А здесь родился
Кайзер Франц! И невдомёк ему, что в городской агломерации проживает 2
миллиона человек, что это столица крупнейшей по площади земли, самый дорогой
город Германии, "остров среди альпийских предгорий"».
25. Напишите название агломерации.
Мартина: «Мой тоже всё на футбол разговор хочет свернуть. Но я ему сказала:
"Если хочешь мне про своих футболистов в путешествиях рассказывать, будь
любезен и про все остальные достопримечательности говорить!" Были мы в Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
6
агломерации нашей самой маленькой земли, её ещё двумя "портами-близнецами"
называют. Он мне и про Каролингов рассказал, и про Ганзейский союз, и про
марши, гесты, Везер, ратушу, собор и памятник Роланду. Даже про братьев Гримм
не забыл с их музыкантами. И только потом про своего Юлиана Брандта вспомнил,
дескать такой одарённый футболист родился в городской агломерации с
населением "всего" 600 тысяч человек».
26. Напишите название агломерации.
Изабелла: «Моего так не заставишь! Были тоже на севере. Я ему и про "Северную
Венецию", и про огромный современный университет, и о том, что это крупнейший
морской порт страны, про моряков много чего узнала. Со всего мира товары
привозят: кофе, чай, бананы, цитрусовые. А он мне всё про Андреаса Бреме и
пенальти аргентинцам. Только на ресторанах Санкт-Паули оживился, но тут я сама
быстро тему свернула! В агломерации с населением в 2,2 миллиона и без этого
района есть что посмотреть!»
27. Напишите название агломерации.
Мартина: «Да, моего тоже заносит! Были на родине Гёте, город ярмарок, банков,
яблочного вина! Аэропорт – один из крупнейших в континентальной Европе,
известная на весь мир фондовая биржа, даунтаун. Да и в целом в агломерации
проживают 2 миллиона человек, в пригородах чего только нет: производят
автомобили, обувь, бытовую химию.»
28. Напишите название агломерации.
Изабелла: «Иногда, правда, везёт. Один раз говорит: "Поедем на родину Нико
Шлоттербека, есть такой современный футболист. " Думала, какое-то захолустье,
оказалась огромная агломерация, 1,4 миллиона жителей, столица земли,
автомобильный гигант! Минеральные источники, Франция и Швейцария рядом.
Культурная столица!»
29. Напишите название агломерации.
Мартина: «А мой к Роберту Андриху подготовился! Сувениры с медведем купили,
к стене сходили, ворота увидели. Все музеи посетили, ох и много же их, целый
музейный остров! В городской агломерации проживает более 4 миллионов человек,
особенно мне понравились художественные выставки и парки.»
30. Напишите название агломерации. Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 11 класс. Задания
7
Заполните таблицу, где представлены данные о хо